Scroll untuk baca artikel
Daerah

Dosen Pendidikan IPA UNM Tingkatkan Kompetensi Alumni melalui Pelatihan Penulisan Artikel Systematic Literature Review

×

Dosen Pendidikan IPA UNM Tingkatkan Kompetensi Alumni melalui Pelatihan Penulisan Artikel Systematic Literature Review

Sebarkan artikel ini
WhatsApp Image 2026-09-02 at 11.15.09
Dokumentasi Tim PKM Pendidikan IPA UNM dan Peserta Pelatihan

Makassar — Dosen Jurusan Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Makassar (UNM) meningkatkan kompetensi publikasi ilmiah alumni melalui Pelatihan Penyusunan Artikel Systematic Literature Review (SLR) Berbasis PRISMA dan Berbantuan VOSviewer. Kegiatan ini melibatkan 20 orang alumni sebagai peserta dan dilaksanakan secara luring pada Minggu, 28 Juni 2026, di Ruang Kelas FH IPA 1 Jurusan Pendidikan IPA FMIPA UNM.

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diketuai oleh Prof. Dr. Hj. Ramlawati, M.Si., dengan anggota Nur Indah Sari, S.Pd., M.Pd. dan Musawwir Usman, M.Pd.. Adapun Ikatan Keluarga Alumni (IKA) Pendidikan IPA menjadi mitra dalam pelaksanaan kegiatan.

Pelatihan ini dilaksanakan sebagai upaya memperkuat kemampuan alumni dalam melakukan kajian literatur dan menyusun artikel ilmiah secara sistematis. Kemampuan tersebut penting bagi akademisi, pendidik, dan peneliti dalam mengidentifikasi perkembangan penelitian, menemukan kesenjangan penelitian, serta merumuskan peluang kajian baru berdasarkan hasil penelitian sebelumnya.

Dalam kegiatan tersebut, peserta mendapatkan pemahaman mengenai tahapan penyusunan artikel SLR, mulai dari menentukan topik dan fokus kajian, menyusun strategi penelusuran literatur, menetapkan kriteria inklusi dan eksklusi, hingga melakukan seleksi artikel yang relevan.

Peserta juga diperkenalkan dengan Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses (PRISMA) sebagai pedoman dalam melaporkan proses systematic review. Melalui pendekatan ini, peserta mempelajari bagaimana mendokumentasikan proses identifikasi, penyaringan, penilaian kelayakan, hingga penetapan artikel yang digunakan dalam kajian.

Selain PRISMA, peserta memperoleh pengalaman praktik menggunakan VOSviewer untuk mendukung analisis dan visualisasi data bibliografis. Melalui perangkat tersebut, peserta dapat melihat keterkaitan kata kunci, pemetaan tema penelitian, serta perkembangan topik dalam suatu bidang kajian.

Pelaksanaan kegiatan dilakukan secara interaktif melalui pemaparan materi, demonstrasi penggunaan VOSviewer, diskusi, dan praktik langsung. Pendekatan tersebut memberikan kesempatan kepada peserta untuk tidak hanya memahami konsep SLR dan PRISMA, tetapi juga mencoba menerapkannya dalam proses penyusunan artikel ilmiah.

Melalui kegiatan ini, alumni diharapkan memiliki bekal yang lebih baik untuk mengembangkan keterampilan penelitian dan publikasi ilmiah. Penguasaan metode SLR yang didukung PRISMA dan VOSviewer juga dapat membantu peserta menghasilkan kajian yang lebih terarah serta memiliki dasar metodologis yang jelas.

Kegiatan ini sekaligus menjadi bentuk penguatan hubungan antara Jurusan Pendidikan IPA FMIPA UNM dengan IKA Pendidikan IPA. Kolaborasi antara dosen dan alumni diharapkan dapat terus berkembang melalui berbagai kegiatan akademik, penelitian, pendampingan, dan publikasi ilmiah.

Tim pelaksana menyampaikan apresiasi kepada Ikatan Keluarga Alumni (IKA) Pendidikan IPA sebagai mitra serta seluruh alumni yang telah berpartisipasi aktif dalam kegiatan. Dukungan dan partisipasi berbagai pihak menjadi bagian penting dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini.